Русский жестовый язык
Исторически, язык жестов для людей с плохим слухом начал развиваться в Европе в 18-м веке. Первая школа для глухонемых была открыта во Франции в 1760 году. Старый французский жестовый язык, используемый некоторыми группами глухонемых, был адаптирован для обучения и развития грамматики учащихся.
В России язык жестов появился в 19-м веке благодаря директору Санкт-Петербургского училища глухонемых Г.А. Гурцову. Он предложил обучать детей мимическому языку параллельно с письменным. В настоящее время русский жестовый язык существует как составная часть межнационального общения и сосуществует с другими языками, населяющими нашу страну. Он развивается на основе русского языка и обладает уникальным лексическим фондом.
Для полноценного освоения русского жестового языка необходимо не только изучение теоретических основ, но и приобретение практических навыков. Специальные видео-курсы помогут в освоении практической стороны языка. Изучение жестового языка требует времени, и результатом работы со словарем, лекциями и видеоуроками будет:
- Расширение лингвистических знаний языка жестов;
- Понимание жестового языка как естественного способа общения;
- Изучение особенностей, как схожих, так и отличных от других языков;
- Изучение истории возникновения и развития жестового языка;
- Понимание важности изучения языка и его роли в обществе.
Понимание глухих людей гораздо сложнее, чем просто изучение жестов и их демонстрация. В жестикуляции глухих часто встречаются выражения и слова, которые сложно перевести на обычный русский язык. Овладение русским жестовым языком позволит глубже понять и эффективно общаться с этой особой категорией людей.